diumenge, 27 d’octubre de 2013

Experiència sobre la respiració!

El passat divendres els alumnes de 4t vam anar al laboratori a experimentar amb uns pulmons d'animal! Vam fer 4 grups per a dur a terme l'experiència.

L'activitat va consistir en:
- Observació de l'òrgan; reconeixement de les diferents parts, tacte, color, etc.... i realització de diferents hipòtesis a partir de la formulació de preguntes com ara: què són les bombolles que veiem? Per a què deuen servir? Podrien servir per protegir els pulmons, fer de "coixí"?
- Respirar a través de la tràquea per observar el funcionament dels pulmons, com s'inflen quan entra l'aire, com un s'infla més que l'altre (espai per al cor al pulmó esquerre).
- Pesar els pulmons i mesurar-los. Quantificació.
- Experimentació lliure: obrir la tràquea, tocar els anells, observar la pleura, els alveols i bronquis, etc...
- Conversa final a gran grup i conclusions.

L'activitat ha estat molt motivadora i la valoració per part dels alumnes molt positiva. Vam comptar amb el gran ajut del reforç de la Marta Garcia que és tota una experta en el tema!
Per finalitzar cal dir que estem súper agraits a la Maria José, mare de l'Iker, ja que ens va proporcionar els pulmons. Sense el seu ajut aquesta experiència no hauria estat possible. GRÀCIES!












Juntament amb els pulmons hi havia el cor , el que també ens va permetre fer una observació i comprovar perquè el pulmó esquerre és més petit. Properament farem una experiència per tal d'observar el cor per dins!

dimecres, 16 d’octubre de 2013

Una experència!

Quantes pulsacions tenim en repòs? I al córrer? Què passa quan el nostre cos està en moviment en relació al cor?








Que us expliquin, que us expliquin...

Quin recorregut fa una poma?







L'objectiu de l'activitat va estar fer una avaluació inicial del tema del cos humà de coneixement del medi (què sabien els alumnes sobre el tema) La tasca consistia en realitzar un mural per grups a tamany real en el que havien de col.locar els òrgans de l'aparell digestiu que coneguéssin i traçar el recorregut que fa una poma pel cos des que la ingerim. Vam fer una votació dels diferents murals i el "guanyador" el vam penjar a l'aula per tal d'anar-ho treballant a mesura que anàvem aprenent nous coneixements sobre el tema.
Molt bona feina!!!